💰欢迎进入🎲官方正版✅当作业走向形式主义，还剩多少教育意义？

2024-08-25 437阅读 0评论

　　温州网讯谁承想，空牛奶盒、空笔芯竟然能在电商平台上摇身一变成为明码标价的商品。原来，它们被学生买来用以应付开学后学校的检查——上交空牛奶盒，是为了完成环保作业；上交空笔芯的数量，则与学生学习的认真程度直接挂钩。

　　近段时间，该消息迅速成为网络热点。当作业在执行过程中走向弄虚作假，形式主义也在悄然间成为家长和孩子不能承受之重。

　　事件还原：

　　网购空牛奶盒、空笔芯

　　只为应付学校任务

　　据“北青深一度”报道，空牛奶盒，已剪开洗净晾干，100个28元包邮；空笔芯，真实用完、拒绝放墨，100根21.14元……不少地方的不少学校出于环保教育目的，要求学生每月收集空牛奶盒，并将其视作一种作业，一些学生完不成任务，导致家长不得不网购“作业”，进而催生了上述商品。而空笔芯的多寡，则被视为评判学生是否勤于动笔的一项量化指标。

　　今年6月，学期快结束时，上海某校开家长会通知，出于环保目的，呼吁家长带孩子收集空牛奶盒，洗干净后按月交到学校，不要求数量，自愿参与。

　　虽然没有强制要求，但其中一位学生家长得确保自家孩子“不做第一名和最后一名”。接到通知后，喝牛奶、攒牛奶盒，在这个小家庭里成了一项“全家上阵”的任务。努力喝了一个月，她发现只能存下20个，于是她决定上网买现成的空牛奶盒。

　　杭州拱墅区的一位家长说，他从六年前大儿子上一年级开始就上交空牛奶盒了。这件事也改变了他们家喝牛奶的习惯，以前他们一般会去超市买大瓶装的鲜奶，现在为了符合标准、凑够数量，他们更倾向于买250ml盒装的牛奶。在这位家长的讲述中，相比于学校层出不穷的各类家庭作业，交空牛奶盒已经算是简单的任务了。

　　不只是空牛奶盒，空笔芯的交易在网上也十分热闹。在一些商品链接的评价里，有人解释，买空笔芯是因为“学校老师收，一星期三根”；还有人说，不交是要付出代价的，可能会被“罚五块钱”，再买新笔芯上交，奖励那些空笔芯多的同学。

　　家长看法：

　　近10个项目化作业喘不过气

　　量大又不得不做，于是走向“形式主义”

　　当听闻上面这条新闻时，市区陈女士哑然失笑。“我太懂了。”她说。

　　虽说没有让交空牛奶盒与空笔芯，但暑假如山的项目化作业已经压得她和孩子喘不过气。一张“七年级暑期作业指南”，让她叹声连连。

　　记者看到，在这张“作业指南”上，语数英科社会等各科老师都有布置项目化作业。包括但不限于：作为新闻观察员，完成记录手册；实地测算建筑的占地面积；了解藏在名著里的数学；设计水循环净化系统；排演一部5～8分钟的历史短剧；对暑假发生的新闻进行评论；英语配音或排演英语短剧；制作夏日饮品，并填写制作过程；定制营养膳食；参观科技馆、博物馆或采访教师、科技工作者；观红色电影或寻红色根脉；AI绘画或AI音乐创作；观奥运做手抄报……

　　陈女士说，各科老师布置这些作业的用意当然是好的，可以提升学生的综合素质。但她也希望学生作业的设计，不仅仅从“出发点好”的角度考虑，还需顾及能否适配学生的具体情况。“我是觉得量有点多，这个暑假，我家孩子应该有近10个‘项目化作业’，如果保质保量完成所有的作业，背后需要学生和家长花费极大的精力。”

　　那“躺平”如何？恐怕也没这么简单。记者看到，几乎每个作业里头，都有择优评选或上报表彰的说明。“作业与奖励挂钩，这无疑击中了众多家长的焦虑心理，只能硬着头皮做。”陈女士说。

　　量大又不得不做，被“逼疯”的家长和学生就寻求各种途径，达到“事半功倍”的效果，于是滋生了形式主义。这不仅背离了教育初衷，难以实现具体的教育成果，反而成了学生及家长的负累。

　　教师建议：

　　创新作业设计，提升作业设计与实施能力

　　让育人回归初心

　　温州大学教育学院一位老师说，当学生作业成为网上泛滥的生意，教育目的与教育结果如此背离，很有必要反思。“其实不仅是网购‘空盒子’‘空笔芯’交差。”他说，还有请人代做复杂的手工作业等，背后都有形式主义的影子。

　　在他看来，中小学需不断提升自身作业设计与实施能力，作业设计需要创新，更好实现因材施教。“例如，暑期的项目化作业，其实不在量，更在于如何设计得精巧，让一个项目涉及各学科知识的交叉。”

　　据了解，2021年4月教育部就印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，直指学校作业质量不高、功能异化等突出问题，明确提出要健全作业管理机制。

　　他说，摒弃“形式主义作业”，让孩子远离形式主义，真正关注孩子的全面长远发展，让教育回归本原、育人回归初心。

　　来源：温州都市报

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